VR进课堂 深圳校园玩转高科技

深圳多所中学整合校外高新技术与资源，多方联手培养创新人才已成趋势

中科先进院实验学校打造的“V R +S T E A M创新实验室”，学生在课上“掏心掏肺”。 学校供图

南都讯　在初中课堂上进行“人体器官解剖”?中学校园里可开展微生物、纳米材料实验?近期，各种“高大上”的创新实验室在深圳的中学校园涌现，基础教育阶段学校与高校、科研院所、企业联手培养创新型人才的“深圳模式”受到关注。教育部部长陈宝生视察深圳高级中学时，还为该校创办学生科学院“点赞”。

A

深圳中学：

今年将建多个创新实验室

今年1月份，来自广州的朱华伟教授出任深圳中学校长。两个多月来，朱华伟在校内调研、讲话时，多次强调“培养拔尖创新人才”的重要性。而这一理念的“落脚点”之一，就是创新实验室建设。

事实上，此前深中已先后与腾讯、华为、华大基因、深圳光启、中国广核集团、大疆等共同创建了10个创新体验中心。而创新实验室除了体验，还将更多与课程教学、课题研究相结合。

今年3月2日，深圳中学与中科大、科大讯飞签约共建“深圳中学———中国科学技术大学语音识别创新实验室”、“深圳中学———科大讯飞创新体验中心”。实验室建成后，中科大将为深中提供专业技术人员和设施设备的支持，同时还将组织安排讲座分享学术专业领域前沿科技资讯，组织创建竞赛活动及科技类特别课程等。而科大讯飞除了派出专业技术人员外，还将提供一系列高科技语音智能产品。

3月23日，深圳中学“数学创新实验室”正式揭牌。该实验室由数学家刘江枫教授支持建设。他不仅亲临深中作讲座，还将其一生研究数学的成果：一张张图片、一盒盒益智玩具、一本本中英文书……装了一个集装箱，从加拿大运到中国，捐给深中。

朱华伟表示，培养拔尖创新人才，仅靠深中校内资源是不够的，学校将与更多大学合作，建立更多创新实验室。除了已经签约的中科大，深中还与美国斯坦福大学、香港中文大学、深圳大学等达成建立创新实验室的意向。不久前，深圳大学校长李清泉专门到深中交流座谈，双方也表示将在创新实验室建设、名师进深中等方面加强合作。

B

深圳高级中学：

学生科学院获教育部长点赞

深圳高级中学在推进科技创新教育时，也非常重视对社会资源的利用，其模式还得到教育部部长陈宝生的认可。

早在2014年，深高就成立了由“创新人才工作室”和“科学实验室”构成的学生科学研究院，依托高校、科研院所及企业，建立了21间设备先进、功能完备的高新科技实验室。其中既有好玩、潮流的3D打印实验室、无人机实验室、三模实验室，也有“高大上”的分子生物学实验室、微生物实验室、光学实验室、纳米材料与技术实验室，等等。围绕这些实验室，学校共开发了80门科技校本课程，形成了22门精品校本科技课程。

目前，深高已与南方科技大学、北京航空航天大学、深圳大学、哈工大深圳研究院、华大基因、勤上光电等单位进行合作，共建创新拔尖人才的联合培养机制。学校打造了一支由专职教师、兼职教师和校外专家组成的科技教师团队。除了8名专职科技教师，还有8名兼职教师和6名校外专家。

根据深高官微报道，去年11月12日，新任教育部部长陈宝生视察该校学生科学院后表示，“你们创办学生科学院的做法非常好!借助社会资源，举办学生科学院、学生科学教育园地这一类组织，通过与大学和科研院所合作，建成学生科技知识的形象展示园地，动手实训基地;在这个基础上，培养学生兴趣，通过提高动手能力，发现优秀苗子;通过发现优秀苗子，来挖掘和开发他的比较优势，这样的学生就会成为科技发展的生力军。”

C

深圳二实

中科先进院实验学校：

VR进课堂，培养具有创新实践能力的科技人才

深圳第二实验学校也将科技创新作为学校一大特色，并以此打造一条科技创新人才通道。据介绍，该校学生近年来在科技创新竞赛方面获得国际二等奖1项，58人次获得国家级奖励，17人次获得省级奖励，109人次获得市级奖励，25人获得国家实用性专利，大批学生通过科技创新获得高考自主招生资格。

不久前，二实与深圳眼界科技公司签署合作协议，由该公司提供V R课件开发、硬件设备支持、讲座分享等科技类特别课程，双方共建V R科创实验室。另据介绍，该校今年还将建设Fablab实验室、航空航天实验室、轨道交通实验室和化学创新实验室等。

前不久，南山区中科先进院实验学校与科研院所共同搭建的“V R+ST EA M创新实验室”正式投入使用，深圳市“年度教师”孙立春带领中科实验七年级学生，在实验室开展《人体的呼吸》章节学习。孙立春老师介绍，本章学习的是《人体的呼吸》，常规教学往往是借助挂图、模型或多媒体让学生了解呼吸系统的各器官形态结构及其功能。

通过借助“外力”，传统教学的局限性被突破。在V R +ST EA M创新实验室里上课，能够让学生在身临其境的人体系统中学习知识，进入一种360度沉浸式的体验状态。学生洪佳豪说：“当孙老师为我们‘掏心掏肺’、把肋骨‘拿’出来那一刻，小伙伴们都惊呆了!”

作为由南山区教育局、中科院深圳先进技术研究院合作创办的学校，该校在中科院深圳先进技术研究院和中科创客学院的指导和支持下，构建起一套科技创新教育体系。这一体系通过六大实验室进行科技创新人才培养，包括V R + ST E A M创新教育实验室、T R IZ发明实验室、创新算法实验室、智能制造实验室、机器人实验室，电子竞技实验室。

其中V R +ST E A M创新教育实验室，可让学生在与虚拟世界互动的过程中实现“在学中玩，在玩中学”，抽象的知识，也就变得通俗易懂。

采写：南都记者 庄树雄 欧伟