南昌大学微光“童”行文明实践队赴兴国县城岗镇开展文明实践活动

7月1日，南昌大学微光“童”行文明实践队师生团队踏上了前往江西省赣州市兴国县城岗镇的征程，开展了为期5天的新时代文明实践活动。活动旨在落实省委省政府“万名大学生进千站”文明实践政策，通过教育宣讲、走访调研和红色传承等方式，让师生们深入了解乡村发展现状，进一步提升社会责任感和实践能力，为乡村振兴贡献青春力量，以青春行动书写新时代文明故事。

时代新风，教育先行。在城岗镇新时代文明实践所，实践队根据孩子们的具体状况和需求，为当地儿童开设文体艺类辅导、防溺水安全教育、心理健康教育、关爱儿童、卫生健康教育系列课程。在文体艺类辅导课上，团队成员辅导孩子书法，帮助他们调整坐姿，练习基本功；开展足球友谊赛，进行课前小游戏，一个个极具趣味与挑战性的项目让孩子们在欢声笑语中团结协作、奋勇争先。在防溺水安全教育课上，采用视听结合的方式，让孩子们沉浸式感受溺水过程，对现场背出防溺水“六不准”的孩子进行奖励。心理健康教育课则结合兴国县革命史与社会主义核心价值观，以自信和善良为主题，开通一对一心理咨询服务渠道，鼓励孩子们继承先辈红色精神，始终乐观向上、勇于担当。课程最后，齐颂社会主义核心价值观，号召孩子们将爱国、诚信、友善的品格铭记于心、见诸于行。关爱儿童课程设计了防火、防盗、防拐、防校园欺凌、目标的设立与实现五大主题，实践队员讲述亲身经历的小故事，采用动画与搭建场景的方式，让孩子们易于接受和正确运用。卫生健康教育课实践队员现场示范并带领小朋友们动手实践掌握巴氏刷牙法和七步洗手法等良好卫生习惯，并结合新时代生态文明建设，希望孩子们从细小行动做起，一同建设美丽乡村。

青年奋进，调研赋能。在5天的文明实践中，团队成员从实践目标与专业优势角度出发，对乡镇教育，新时代文明实践建设、乡镇经济建设、基层干部工作、乡镇居民生活5大方面进行调研。就乡镇教育而言，实践队员走访城岗中学、农民书法协会和乡镇家庭，引导孩子学习中华优秀文化，针对孩子沉迷手机短视频的情况，实践队员提出父母带头控制手机娱乐的时间，每次刷手机时间不超过30分钟的建议。实践队员与家长建立联系，为今后辅导孩子填报高考志愿提供建议。在新时代文明实践建设调研过程中，实践师生与当地新时代文明实践所负责人、晨光社区居民进行交谈，了解到当地男女平等、婚事新办、丧事简办、孝老爱亲等新思想、新风尚已深入人心，面对彩礼问题，实践队员建议当地可通过歌舞、话剧等创新形式，向群众宣传正确婚恋观。队员们在田野调查与乡镇经管干事调研中，了解了当地产业结构与经济发展状况，结合当地实际提出“红色文旅+蔬果采摘+复合稻田”生态经济发展模式。在与乡镇干部交谈过程中，基层工作的千头万绪团队使成员理解“上面千条线，下面一根针”深刻内涵，同时大量年轻干部给乡镇不断注入新鲜血液，推动乡村信息化加速发展，正在给乡村一本“明白账”。此外团队成员还感受到居民生活的蒸蒸日上，专门的田径跑道与足球场，正在建设的体育公园、活动广场和农贸市场等。

城岗镇农民书法协会会长说：“师生们的到来不仅带来了新鲜的思想和理念，还在乡村孩子心中播下希望的种子。”社区书记也对团队活动给予了高度评价，认为这对于提升推动乡村振兴具有重要意义。

临别前，团队师生给每位孩子送出了手写的祝福明信片和水笔，并为孩子们过了一个简单的生日。一位实践队员说：“看到他们就像看到小时的自己，希望孩子们都能自强不息，厚德泽人。”在前往县城的路上，师生们感慨良多，他们表示，此次活动不仅提升了自己的实践能力和社会责任感，还加深了对乡村振兴的理解和认识，并为兴国县的革命历史深深震撼，更加坚定了他们将论文写在祖国大地上，脚踏实地为人民服务的决心。（文/图 张小敏 张欣）