教育数字化同频共振 川仪校打造智慧校园“移动互联”新生态

随着教育信息化2.0的大力推进，学校正在以一种更为开放的姿态迎接信息技术与教育的深度融合，实现从专用资源向大资源转变，从提升信息技术应用能力向提升信息技术素养转变，从应用融合发展向创新融合发展转变。

四川仪表工业学校（以下简称川仪校）在实现从“数字校园”向“智慧校园”跨越过程中，着眼于应用，通过各类系统快速持续的迭代和升级，并不断地同周边系统进行融合，以用户为核心构建个性化的应用环境，形成轻应用、微服务、快速迭代、协同演进的发展方式，重点关注“用户体验”和“用户服务”，真正实现“让数据多跑路，让师生少跑腿”，积极构建“智慧校园生态圈”。

科技与教育深度融合

布局构建移动互联新生态体系

教育现代化离不开现代科技的强力支撑。川仪校以“数据基础，业务驱动，技术引领，融合协作，创新应用”为目标，利用云计算、大数据应用、物联网等新技术，积极探索“互联网+”管理、服务模式，构建“移动互联网+”智慧管理和服务新生态，使“一机（手机）在手，玩转校园”成为现实。

学校以建设“智慧校园、平安校园、绿色校园”三大校园为抓手，以智慧校园综合管理平台手机端门户为载体，采用松耦合、嵌入集成、统一认证的方式，为全校师生用户提供了智慧管理和服务的共享平台，构建了“一平台三系统”管理服务模式，在“移动互联”技术的加持下，极大地满足了师生对管理和服务方便快捷的需求。“一平台”即智慧校园综合管理平台手机端门户“掌上校园”，“三系统”即智慧校园一卡通系统、绿色校园能耗管控系统、平安校园智能门禁管理系统。

聚合大平台微服务

打造智慧校园内生驱动力

构建智慧校园基础平台，提升信息化综合支撑和保障能力。“掌上校园”建立在学校微信公众号上的智慧校园移动信息门户,充分利用云计算、大数据等信息化理念指导设计思路，实现“少绑定、多业务、多服务”，全面、深度地整合各种信息化应用，更加人性化地服务于“全体师生”，建设真正意义的“智慧校园生态圈”。

学生请假审批和宿舍考勤数据同步

“掌上校园”平台建设着眼于校内资源整合、应用覆盖，整合跨系统功能，打通线上学生请假销假和门禁系统人脸识别自动放行数据链，实现课堂和宿舍考勤数据同步，提供了高效快捷的管理模式，真正实现“让师生少跑路，让数据多跑路”，体现了“打通数据最后一公里”的建设理念。

利用云计算和物联网技术，学校智慧校园一卡通以云平台运营管理为基础，以水电控制和消费物联网设备为采集前端，打通与学校数据中心平台数据链，同步学校人员基础数据，实现新生校园虚拟卡入学即开通，基于移动互联技术，校园内所有消费、热水、空调电充值消费实现移动端全自助，人脸识别和二维码成为消费主流模式，学生再也不用为办卡而烦恼。

虚拟卡和智能水电功能

学校积极开展碳达峰能耗管控试点工作，将物联网、人工智能、大数据等核心技术与校园能耗管理相结合，打造多场景融合的能耗管理平台，通过对仪尚楼建筑内设施设备的智能化改造，实现建筑用能可监测、可调节、可查询。利用温湿度传感器、智慧空开等智能设备，将建筑内产生的能耗数据汇总至平台进行实时可视化的展示，通过远程控制，对建筑内智能终端设备精细化的管控，实现能源的合理分配，实时掌握建筑能耗情况。

能耗管控可视化平台

移动端能耗远程监测和控制

如何“把好门”科学精准高效做好进出人员管控是做好平安校园的第一道关口。在平安校园建设中，学校高度重视校园出入口进出人员的管理，采用校内人员权限自助申请和移动访客预约，解决校园出入口实现安全防范管理的有效措施。

新生入校即开通“掌上校园”，登陆后采集人脸上传，门禁系统授权后即可拥有门禁进出权限，并打通学生请假数据链，受学生请假外出时段控制门禁通行权限。来访人员关注学校微信公众号，可以提前进行移动预约，将来访信息、时间、被访人等保留到系统的访客单上面，待被访人审核后获得相应时段门禁通行权限，访客可凭借到访车牌、人脸识别等方式进入校园以及授权的门禁通行，人员通行数据会实时上传到智能门禁管理系统中方便人员管理、数据查询和追溯。

智能门禁系统平台

覆盖全校近万名师生

夯实智慧校园生态圈数字底座

创新融合“移动互联”应用，突出“用户体验”和“用户服务”，让“移动互联”应用真正助力学校的管理和服务，方便师生，为师生提供更加便捷高效的服务体验。川仪校的“移动互联”应用已经覆盖全校8000名师生，成为全校师生每天必须打卡的应用。学生全部实行线上请假，每年节省纸质请假条6万余张，节约经费3万元。

智慧校园一卡通系统投入后减少管理人员2人，每年节约人力成本近20万元。通过能耗感知，监测师生用户用电能耗情况，了解办公和实训场地不同时段用电量，教育师生养成良好的用电习惯，为下一步能耗优化和节能减排打下基础。智能门禁管理系统投入使用后，智能化的管理减少了门岗繁杂的工作量，减轻了门岗管理的压力，受到了保卫部门和门岗管理人员的一致好评。

在“数字校园”向“智慧校园”跨越建设过程中，既要做好顶层设计和建设规划，也要做好应用落地，解决实际问题和需求。川仪校不断创新融合“互联网+”，跨系统融合应用，以“用户为核心”，“服务为至上”构建个性化的应用场景，形成轻应用、微服务、快速迭代、协同演进的发展方式，重点关注“用户体验”和“用户服务”，真正实现“让数据多跑路，让师生少跑腿”，积极构建“智慧校园生态圈”，打通“智慧校园最后一公里”。（钱华军）