赣州一中：勤勉躬耕结硕果 砥砺前行谱新篇

一年以来，江西省赣州一中在学校党政的正确领导下，在全体老师们积极配合和共同努力下，教务处坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真落实学校各项工作，加强教学常规管理，较好地完成和落实了各项工作计划，并涌现了多处亮点，可谓勤勉躬耕终结硕果。

教学工作扎实化。教学是教育的最重要的阵地，为了顺利开展教学工作以及充分提高教学效率，教务处从多方面着手展开工作，保证教学工作扎实化。第一，抓实抓细教学常规，确保教学基础工作完成到位。第二，加大学科教研力度，提高集体备课、教研的效率。第三，开展监控课堂巡查，督促教师认真上课。第四，开展三题能手评选，锻炼青年教师能力。第四，推行行政推门听课，做到以教研促教学、以教学促成绩。第五，规范试题命制要求，以求有效指导教育教学。从备课、上课再到课后总结、考试评价，教务处都有相应的检查落实方案，督促每一位教师认真履职，优化课堂内容，保证教学效果。

课后服务多元化。为了落实“双减政策”，根据上级要求，落实一校一策方案，教务处组织全校积极开展课后延时服务和暑假及周末托管服务，2023年秋季自愿参加课后延时服务的学生达89.03%，参加周末托管的学生人数达66.80%。同时，该校教师积极参与校本课程开发。教务处制定了《赣州一中校本课程开发与实施方案》，目前为止，已经上报的校本教材有12个教研组的39门学科，并且完成学生选课工作，参与校本课程的学生人数3800余人次，有效丰富了课后服务内容和形式，今后将朝着实现全校性走班选课目标努力。

场馆管理高效化。场馆管理主要表现为对实验室与图书馆的管理。实验室方面，一年来，处室工作人员多次整理实验室，让实验室管理有序、物品摆放整齐、增加实验次数，制度上墙，做到各类各科试验应做尽做。图书馆方面，图书借阅规范，遵循馆章制度，明确工作目标，规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准，引进了图书、杂志借阅设备，极大的丰富了学校图书馆的文化内容，图书的更新也吸引了更多师生参与到读书活动中，为全面提高学校图书馆资料的流通率和利用率作出了贡献。

教育沟通多样化。在教育沟通方面，教务处采取“走出去”与“引进来”双线并行方案。“走出去”即定期开展送教下乡，组织老师进行磨课，每月带领老师到帮扶学校赣州市十四中学、赣州市十六中学等学校开展送教下乡活动。“送教下乡”活动推动了城乡之间优质资源的共享，不仅送去了精彩的教学活动，更是搭建了联系城乡教育的桥梁，同时也加强了校际教育教学的交流，促进双方教师共同成长，在今后的工作中，该校将持续推进“送教下乡”活动，为城乡教育交流添砖加瓦。“引进来”即常态化实习生工作，制定方案，组织实习生和带教老师见面会，组织学习实习生和带教老师职责；管理实习生在学校的实习和生活，解决他们的实际困难，做好实习生实习工作总结。双线并行，双管齐下，确保学校与其他中学及高等院校的教育交流与沟通。

除了做好以上工作之外，教务处还积极做好各类考务工作，2023年该校承接各类社会性考试十多场，皆能高标准、严要求完成组考工作。在国际教育方面，也成效显著。不仅加强国际班的日常宣传工作，规范国际班的管理，且学生成绩喜人。截止2023年11月30日，2024届高三部分学生已经获得了全球前100顶级名校的录取信。

回顾过去，学校收获满满；展望未来，一中师生信心百倍。在新的一年里，教务处将继续秉承严谨、务实的工作作风，为提升教学质量、打造高效课堂而不懈努力。期待与全校师生共同书写更加辉煌的篇章。（文/图 刘诚）