江西省寻乌县城关小学：崇德崇尚 向上向善

近年来，江西省赣州市寻乌县城关小学传承红色基因，弘扬“深入唯实”的寻乌调查精神，紧紧围绕“思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、校园环境、活动阵地”六个好，向社会各界“问需、问计、问效”，努力把学校建设成为崇德崇尚、向上向善的“航标”和“灯塔”。

寻乌县城关小学创办于1915年，有100多年的历史。现有教学班64个，学生3058人，教职工161人，有高级职称5人、省特级教师1人、省学科带头人3人、省级骨干教师6人，是目前寻乌县小学中校园面积最大、容纳学生最多、师资力量雄厚的一所县属小学。

以思想建设为引领，扣好人生“第一粒扣子”。思想是行动的先导。为扣好广大学生人生中的“第一粒扣子”，学校将爱国主义精神纳入教育教学实践环节，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。每年清明节期间，组织师生前往寻乌调查纪念馆和古柏烈士纪念馆等爱国主义教育基地开展“清明祭英烈”活动；在“七一”、国庆等时间节点开展了优秀童谣和歌曲传唱、“向国旗敬礼”等“传承红色基因”系列教育活动；开展“新时代好少年”及“身边好人”学习宣传和学校“智善少年”评比活动，选拔了一批校级“新时代好少年”，在师生中反响强烈，形成了良好的长效发展机制；开展“我们的节日”“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术、非遗等进校园活动；利用升国旗仪式、入队仪式、主题班会、晨会、少先队活动课等开展道德教育实践；开展文明礼仪、文明行为教育和文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明上网等实践活动，设立“身边好人榜”，定期发布好人好事，树立典型，正面引导学生的文明行为。老师是扣纽扣之人。为了让纽扣扣正扣稳，学校制定了操作性强的学习考评制度，通过组织师生演讲、写体会文章等形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；将《中小学德育工作指南》作为开展德育工作的基本遵循，纳入教师培训的重要内容，并深化学科德育研究，加强校本思政课程开发，学校开发有德育校本课程《交通安全读本》《红色寻乌》和《垃圾分类》。

以班子建设为核心，打造坚强有力“定盘星”。一个坚强有力的领导班子是创建文明校园的“压舱石”和“定盘星”。学校充分发挥党组织的核心引领作用，落实政治理论学习、“三会一课”等制度，严格执行“三重一大”决策制度，决策机制和议事规则完善，完善校长负责制，实行校务会议、校务公开等管理制度。落实学校领导与教师谈心制度、家长接待日等制度，配备了法制副校长，教职工代表大会制度健全。严格按照《义务教育学校管理标准》，依法治校，无乱收费现象。学校高度重视校园精神文明建设，广泛开展宣传教育活动，健全文明校园管理网络，成立以校长为组长、德育副校长为副组长、各处室主任为成员的学校文明校园创建工作领导小组，将文明校园创建作为重点工作来抓，把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系且给予了工作经费保障。

以队伍建设为关键，树立人生旅途的“灯塔”。老师是学生的人生旅途中的“灯塔”。为了点亮这座灯塔，学校将师德表现作为教师考核、聘任的首要内容，并通过健全班主任遴选培养等成长机制、“万师访万家”活动的开展，锤炼了一批德艺双馨的教师。同时，学校利用用“互联网+”的教师培训模式，通过完善教师培训制度，指导教师制定专业发展计划，选派教师参加各级培训项目，定期组织校本培训、教研活动，鼓励教师创建名师工作室、利用网络学习平台开展教研活动等，教师专业素养得以有效提升，人才队伍不断发展壮大。2022年度，全校老师在各种报刊杂志、广播电视及江西文明网等网站发表德育成效、经验稿件共100多篇。

以校园文化为重点，建设向上向善的“港湾”。温馨的校园，是孩子最好的“港湾”。该校始终坚持“智善教育”办学理念，把校园打造成具有“智善教育”主题文化的花园，教室环境布置多样化，为全体师生营造一个温馨的工作学习环境。为了培育校园文化，培养特长学生，学校通过校级社团、兴趣小组、组织研学，结合校园文化艺术节、科技节、运动会、读书节、每天锻炼一小时的体育大课间等文体活动的开展，依托工会、共青团和少先队等组织系列教育活动，培养了学生的兴趣爱好，拓展学生视野，强健其体魄，丰富其课余生活，形成乐观向上的良好心态，不少学生才艺突出还被选送参加“唱响中国梦”等活动。

以校园环境为基础，编织健康成长的“摇篮”。良好的校园环境是孩子们健康成长的“摇篮”。为营造“智善”育人的浓厚氛围，校园设立了孔子浮雕和“智善健”魔方形励志石，它们成为校园文化的一道独特而又亮丽的风景。每层楼都有一个文化主题，如中华传统文化、文明礼仪、感恩励志等。每间教室都有共性和个性并存的班级文化，如班级名片、启智园、中队角等。让校园的一砖一瓦，一草一木，都在无声地诠释对于“智善教育”的理解与追求，时时润化着师生的心田。同时强化校园及周边环境综合治理，把安全教育作为首要课程来抓，严格落实安全工作责任制，制定了完善的工作应急预案，且配合公安、城管等部门定期联合行动，确保了校园周边200米内无网吧、舞厅等，并按要求落实人防、物防、技防措施，及时排查和消除校园安全隐患。

以阵地建设为载体，陶冶学生的道德情操。该校发挥校园活动的阵地和载体作用，打造科学指导、贴近学生的校园文化活动超市，进一步充实繁荣校园文化高职院校在活动内容、活动阵地的建设上，做到兴趣中育人、活动中受益、探索中提高。学校充分发挥广播站、电子屏和荣誉室等宣传文化阵地的作用，组织设计不同主题的校报、班级板报、宣传展板，并定期评比展示；充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，拓展育人渠道和空间。网络是当下最受欢迎，也是传播力、影响力最大的载体之一。学校重视校园网站和学校公众号等平台建设，严格日常管理，及时更新维护，打造了学校对内对外宣传交流互动的网络平台。引导师生依法文明上网，发挥网络、微信等新媒体的优势，广泛开展网络素质教育活动，促进优质教学资源共享。

创建文明校园是一项长期系统性工程。寻乌县城关小学相信，有了上级部门的精心指导和关心关怀，在全县师生的拼搏进取下，不断将文明校园创建工作纵深推进，让校园处处盛开文明之花。（文/图 杜桂红）