会昌县庄口镇中心小学开展关爱留守儿童系列活动

近期，江西省赣州市会昌县庄口镇中心小学持续开展了“关爱留守儿童”系列活动，让孩子们感受到爱的力量，进一步做好这项工作，促进留守儿童身心健康发展，向他们传递浓浓爱心，密切家校联系、融洽师生关系。

上门家访，家校共育。开学初，该校对各班学生进行了认真地调查，建立了留守儿童档案，清楚了解孩子的家庭住址、联系电话、代理监护人的姓名等等，便于老师与家长、代理监护人之间联系沟通，建立起家校共育的桥梁。并开展人文关爱活动，庄口中心小学全体教师切身走进留守儿童家庭，开展留守儿童家访工作。了解学生家庭情况、成长环境、实际困难；向家长反馈学生在校情况，并向家长重点宣传安全方面的知识，还和监护人共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。

班级关怀，健康成长。学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园里、在班级内对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心。如该校四（3）班余雯老师为班上的留守儿童过集体生日，每周党员教师深入寝室关心住校留守儿童的生活，为全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

结对帮扶，暖心交流。结对帮扶老师一对一谈话等方式对留守儿童进行心理抚慰，及时了解他们在生活、学习中的疑惑，引导他们少走弯路，以积极乐观的心态迈向未来。

童心港湾，温暖陪伴。学校为了给留守儿童提供一个丰富多彩、充满正能量的周末生活体验，该校开展了“共产主义星期六+青年教师+童心港湾”结对行动活动，通过丰富多样的活动，为留守儿童提供心理疏导、精神抚慰、爱心陪伴等服务，增进留守儿童与家长、老师及社会之间的联系，强化家庭和社会情感纽带。

用温暖守护童心，用爱心守护成长。童年对每一个孩子来说，都是最珍贵的一段时光。虽然留守，但他们并不孤单，因为有了学校这个大家庭，相信孩子们会越来越好。学校将积极为留守儿童创设快乐、平等、和谐的健康成长环境，这份爱还将一直延续下去。（文/图 温凤娇）