赣州市兴于宁片区高中历史学科教研活动在宁都中学举行

近日，江西省赣州市兴于宁片区高中历史学科教研活动在宁都中学举行，进一步加强片区学科建设，提高片区高三二轮复习备考针对性和有效性。兴于宁片区各校高三历史备课组长和高三教师代表、宁都中学高三历史教师共40余人参与本次活动。

宁都中学高三历史组张勋老师选择《中国古代的传统文化与文化交流》一课作为二轮复习交流展示。首先，通过分析本课考情，研读高考真题，带领同学梳理中国古代文化的发展历程、主要思想与演进特征；其次，讲评真题，让学生感悟真题、感受高考；最后，拓展升华，让学生掌握儒学的发展对中华文明演进的重大影响，弘扬中华优秀传统文化。

宁师中学高三历史组何敏老师选择《近代中国的内忧外患与救亡图存》作为二轮复习交流课展示。通过提出探究性问题“近代史上有哪些近代史？如何实现近代化？”，激发学生对本专题内容的兴趣，高效导入本课。通过探究“中国千年未有之变局的表现、成因、影响”，以及“近代中国社会各阶层救亡图存的探索”来串联起整堂课的脉络。串联的过程中结合高考真题的讲授让学生对本专题知识点有更深的了解。最后，对本节课的内容通过时空线索再次串联，增加学生的时空观念。

在集中交流研讨环节，宁都中学副校长廖建能代表学校对到会的老师们表示诚挚的欢迎！对大家倾心教研，倾力帮助和指导学科建设表示衷心的感谢。他认为本次活动是兴于宁片区各校高三年级历史二轮复习的交流平台，希望各位老师以本次活动为契机，互学互鉴、共同进步。两位授课教师就选题角度、课堂内容、授课思路分别进行阐述，随后各校教师代表依次发言，对两位授课教师的课堂表现以及课堂师生互动进行点评；各校高三历史组备课组长以二轮复习计划为主题依次发言，交流研讨，促进学科发展。

平川中学曾翔老师就二轮复习做了《大胆取舍教材提升复习效率》的微讲座，从“为什么要取舍，如何取舍及教材取舍后的反思”三个方面进行了交流。

教研促发展，携手共进步。高三教师展风采，诗意春天深耕耘。本次赣州市兴于宁片区高中历史二轮复习教研活动的成功举行，为实现各校资源共享、优势互补、共同提升踏出了有力的一大步。兴于宁片区全体历史教师将以本次活动为契机，潜心钻研，精诚合作，探索出更高效的教学方式，助力2024年高考。（文/图 廖建能 武立有）