寻乌县南桥中学：党建引领，助推学校关心关爱留守儿童工作

近年来，江西省赣州市寻乌县南桥中学党支部助推学校关心关爱留守儿童工作，于2024年春季学期开展关心关爱留守儿童等系列活动，在课堂内外呵护留守儿童健康成长。

党建引领，“访”有温度。党建引领为学校关心关爱留守儿童提供了坚实的组织保障，南桥中学党支部充分发挥战斗堡垒作用，积极组织和动员广大教师参与到关爱留守儿童工作上来。新学期开始，各班级利用家长微信群收集家长外出务工情况，排查统计形成该校留守儿童学生信息名册，数据摸清后，学校组织党员教师带领非党员教师按所任教班级利用课外活动时间开展关心关爱留守儿童的活动或者周末家访工作计划。党建引领，“访”有温度，温暖相约。

党建引领，“爱”有所依。留守儿童常常面临着父母长期不在身边的困境，这可能导致他们产生孤独、焦虑、自卑等情绪，他们渴望关爱和陪伴，需要我们给予他们温暖和支持。教师们以党员的先锋模范作用为榜样，主动承担起留守儿童的教育和照顾责任。定期与留守儿童进行沟通和交流，倾听他们的心声，给予他们情感上的支持和鼓励。架起与留守儿童心灵上、情感上的桥梁，拉近与他们的心理距离，“爱”有所依。

党建引领，“校”有温暖。通讯技术的发展为父母与孩子之间的联系提供了便利，电话、视频通话方式让孩子能够听到父母的声音，看到父母的面容，感受他们的关爱，党员教师课余时间也会邀请孩子跟父母视频联系，以及学校设有公用电话，方便孩子联系父母。学校每逢节日时会举行相应的活动，比如留守儿童包饺子以及举办集体生日会。

党建引领，“育”有方向。学校通过建立完善的留守儿童档案，详细记录他们的家庭情况，学习情况和身心健康状况，为有针对性地关心关爱提供了依据。跟踪留守儿童的成长情况，提供个性化的关爱和帮助，“育”有方向。

党建引领学校关心关爱留守儿童，不仅让这些孩子在学校里得到了充分的关注和照顾，也为他们的健康成长创造了良好的环境。学校将继续坚持党建引领，不断探索和创新关心关爱留守儿童的方式和方法，让每一个留守儿童都能在温暖和关爱中茁壮成长。（文/图 潘丽萍）