书香润心灵 南京鼓楼举行青少年学生读书行动现场推进会

四月阳春布德泽，最是书香能致远。为积极建设书香校园，激发青少年阅读热情，4月29日，南京市鼓楼区在芳草园小学举办“悦享读书遇见未来”青少年学生读书行动现场推进会。本次推进会由鼓楼区委宣传部、鼓楼区教育局主办，南京市芳草园小学教育集团和南京市第二十九中学初中部共同承办。

推进会开始前，南京市芳草园小学教育集团和南京市第二十九中初中部的教师们呈现了十节精彩纷呈的阅读展示课。著名儿童阅读推广人、南京市芳草园小学语文老师刘颖主持本次推进会。

推进会上，南京市芳草园小学教育集团总校长高丛林围绕“悦思书架：集团学校内涵发展的阅读行动”主题进行分享。高丛林表示，南京市芳草园小学集团将“悦思书架”作为学校内涵建设的引擎，致力建设一个以“读行”为媒介的“学习共同体”，力求呈现“孵化、点燃、托举”的集团内涵发展新样态。南京市第二十九中学初中部党总支书记杜匀围绕“阅读，给学生更广阔的世界”主题，从“悦读悦心，名作有约”“名家讲座，主题阅读”“金陵诗会，吟诵经典”“创意写作，神交先贤”“风流人物，快意人生”五个方面介绍了学校“智阅天地，悦读玉泉”读书项目建设实践。

在学生阅读活动展示环节，南京市芳草园小学的学生们带来了《文言里的中国》主题诵读，用铿锵有力的嘹亮童音演绎了辉煌璀璨的华夏文明，呈现了意蕴无穷的汉语之美；在悠扬婉转的乐曲中，南京市第二十九中学初中部的孩子们衣袂飘飘、缓缓上台，上演了一场别开生面的古风音乐剧《风雅秦淮——一城繁花半城诗》，展现了鼓楼学子品读南京文学，传承金陵文脉的生动面貌。

在以“讲台与书架——教师的阅读之道”为主题的教师沙龙环节中，江苏省教育科学研究所原所长成尚荣担任主持嘉宾，南京市第二十九中初中部教师林静、兰婧文，南京市芳草园小学教师梁珊、王晔、胡康参加沙龙交流。嘉宾们共同探讨了“讲台与书架的内在关联”及“教师的阅读之道”，在思维的碰撞中迸发智慧的火花，现场气氛活跃，掌声不断。

现场还表彰了鼓楼区十大学校阅读品牌，为鼓楼区青少年学生读书行动教师领读者联盟代表颁发聘书，并向鼓楼区首个青少年学生阅读联盟学生代表颁发了证书。南京市芳草园小学四（6）班方若伊、南京市第二十九中初中部初二（15）班陆鋆灏作为学生阅读联盟代表分享了内心感悟。

鼓楼区教育局局长、区委教育工委书记侯正永在讲话中指出，鼓楼区教育局认真落实全国教育工作会议要求，推出“鼓楼区青少年学生读书三年行动计划”，通过“悦享读书六大行动”，多层次建构鼓楼区青少年学生阅读体系，全方位开启鼓楼区青少年学生阅读新世界。侯正永表示，要不断创新阅读载体，把读书行动与学校教育教学、课后服务活动和学生日常生活紧密结合；要广泛倡导全面阅读，深入推进全科阅读；要持续加强阅读指导，引导广大青少年学生既读有字书、又读“无字书”。

南京市教育科学研究所所长刘大伟对本次活动进行了点评，充分肯定了南京市芳草园小学教育集团和南京市第二十九中学初中部的精彩阅读课程，点赞极具特色、赏心悦目的学生阅读活动，并对学校阅读工作开展提出了专业的指导建议。

在《全国青少年学生读书行动实施方案》的指引下，2024年，鼓楼区教育局出台《鼓楼区青少年学生读书三年行动计划》，通过实施“悦享读书六大行动”，推进鼓楼区青少年读书行动体系更加完善、机制更加健全、氛围更加浓厚、能力持续提升。

“润书香”行动——打造读书绿色生态，加强阅读环境建设，让学生在阅读中自由呼吸，拔节成长；“享书趣”行动——创新读书品牌活动，引领青少年“爱读书”，激发学生读书兴趣，三年内形成鼓楼区“一校一品”全覆盖的读书品牌矩阵；“泛书海”行动——丰富读书智慧平台，引领青少年“读好书”，打造鼓楼区分级阅读指导推荐书目，开设线上阅读分享平台，让学生畅游书海，沐浴书香；“品书味”行动——构建阅读教学机制，引领青少年“善读书”，在“双减”中做好“阅读+”，组织学生全学科、跨学科阅读，增强学生品味书香的阅读能力；“结书友”行动——建设多维读书联盟，构建全员共读体系，成立鼓楼区教师领读者联盟，打造中小学生阅读联盟，并邀请名家、大师走进校园，开展亲子共读指导，在思维碰撞中实现共同成长；“养书气”行动——完善阅读评价体系，促进阅读素养提升，探索科学的阅读评价反馈体系，促进广大学生提高阅读量，激发阅读兴趣，提升阅读能力，为养成终身阅读习惯打好根基。

阅读点亮心灯，阅读创造未来。接下来，南京市鼓楼区将深入开展中小学生阅读工作，不断丰富读书形式、创新读书载体、推进全科阅读，引导青少年学生养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯。（古教 傅秀）