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江西寻乌:党建引领聚合力 精益求精铸品牌

发布时间:2024-06-24 10:56:10  |  来源:中国网  |  作者:  |  责任编辑:尹忠

江西省赣州市寻乌县实验小学,自1985年创办以来,一直以其深厚的人文底蕴、鲜明的办学特色和突出的教育成果,在县属学校中独树一帜,先后荣获“江西省德育示范校”“江西省文明校园”“江西省中小学国防教育示范校”等众多省市县荣誉。近年来,该校始终坚持党建引领,以“立德树人”为己任,秉承“崇德、合作、求实、创新”的校训,将党建与教育教学工作深度融合,凝聚教育合力,铸造教育品牌。



筑牢基石强堡垒,支部建设全面硬。学校党支部以创建“四强”党支部为抓手,坚持抓基层、打基础,聚焦组织力提升,着力加强“三化”建设,把党支部打造成为推动学校高质量发展的坚强有力战斗堡垒。一是完善党建架构,织密组织体系网络。严格落实党组织领导的校长负责制,在配优配强班子成员基础上,发挥党员示范引领作用,建立党建“1+N”结对帮扶机制,实行党员班子成员联系教研组、年级组、青年教师,党员联系年级师生制度,将党的领导延伸到学校各个角落,提升组织覆盖面和执行力。同时,以党建工作统揽全局,以党风、校风、教风、学风建设为抓手,持续改革创新,优化管理体制,加强督查考核,推动学校各项事业高质量发展;二是严肃党内生活,筑牢组织生活基础。认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度,结合学校实际出台《中共实验小学支部委员会议事规则》《党支部书记(校长)和班子成员经常性沟通制度》等文件,常态化开展学校班子成员与中层干部、班主任及教师谈心谈话,创新党组织活动内容形式,提高党建工作成效;三是深化思想引领,强化理论武装学习。采取“领”“讲”“思”“悟”“践”“五学”模式,通过多种形式,让学习系统化,不断提升党员干部学习的主动性、积极性。坚持党支部书记讲党课,发挥“关键少数”示范引领作用。结合党纪学习教育,通过开展集中学习、个人自学、研讨交流、警示教育等活动,引导全体党员干部将党纪内化于心、外化于行,时刻拧紧思想“总开关”。以国旗课程、班队会、多学科融合课程为载体开展“党建+学习”活动,不断深化学习效果。以党史知识、社会主义核心价值观、红色文化、廉洁文化等党建文化为主要内容,在学校公共区域打造宣传栏19块、文化阵地3个,让教师学生时刻感受“养天地之正气、法古今之完人”。近年来,学校先后荣获赣州市中小学党建工作示范点、全市教育系统红旗党支部等荣誉。



凝心聚力担重任,团队尖兵展风采。学校党支部围绕打造一支“思想过硬、作风优良、业务精湛、爱岗敬业、廉洁自律”教师团队为目标,大胆创新,探索推进“党建引领教师素养提升工程”。一是树立先锋标杆,发挥党员示范力量。充分发挥党员教师先锋模范作用,开展校级领导干部“五带头”(带头挂点联系年级组、带头帮扶教师、带头关爱留守儿童、带头上思政课、带头开展上门家访)和党员“亮身份、强党性、作表率”系列活动,通过学习身边的榜样,设立党员示范岗、党员责任区、党员志愿服务队,引导党员做好本职工作,干在实处、走在前列,创先争优,在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来;二是聚焦作风建设,把握教师管理方向。紧扣全面从严治党主线,大力弘扬“教育家”精神,与全体教师签订《廉洁从教承诺书》《师德师风承诺书》,开展谈心谈话、警示教育,提高教职工对作风建设重要性的认识,引导教职工自觉遵守职业道德规范。结合学校实际,制定具有可操作性的教师管理制度,建立《实验小学进一步加强党风廉政和师德师风建设工作方案》等制度性文件,明确教师职责、权利和义务,规范教师行为;三是实施“双培”工程,树立教师培养标杆。大力实施把优秀教师培养成党员、党员培养成骨干教师的“双培养”工程,充分发挥党员教师的模范带头作用,开展师徒结对帮扶“青蓝工程”。常态化开展各学科教学大比武和优质课竞赛等活动,促进提升教师能力提升和专业发展。近年来,累计培育省级学科带头人2人,省级骨干教师8人,市县级“学科带头人”“教学名师”“教学能手”“骨干教师”“教坛新秀”等33名,校级骨干教师、优秀班主任、优秀党务工作者共计62名,发展党员3名、培养党员积极分子5名。



创新特色树品牌,育人高地铸新魂。学校作为社会的重要组成部分,承担着培养未来人才的重要使命。县实验小学因地制宜持续创新,做优特色教育品牌,培养更多具有创新精神和实践能力的人才,推动社会的进步和发展。一是营造书香氛围,打造“书香校园”环境。全面深化书香校园建设,把文化品位的环境创设作为书香校园建设中的重要环节,与县图书馆合作不断丰富馆藏书籍,设置书画墙、走廊阅读角、教师阅读书架、班级图书角等,为师生提供多元空间,校园处处浸书香,学生处处可读书。加强学生阅读指导,开设导读课、推进课、交流课,教授阅读技巧,讨论阅读收获,指导养成良好阅读习惯。通过开展读书分享会、诵读汇报展演、诗画作品展、阅读文化节、好书推荐、“书香班级”评比等活动,不断完善阅读评价体系,调动师生参与阅读积极性并从中获得幸福感,形成了“书香氛围、浸润心灵”办学特色,得到上级部门充分肯定;二是传承红色基因,擦亮“红色教育”品牌。以党建带队建,开展“红色基因进课程、进课堂、育新人”活动,紧紧围绕红色基因铸魂育人主题,大力弘扬寻乌调查精神等革命精神,开展系列红色教育活动,打造红色育人品牌。组织党员、教师与寻乌调查纪念馆联合培育小小红色讲解员60余名。开发寻乌红色基因校本思政课程,组织师生开展读、唱、观、讲、演、写、画等红色基因传承活动,把党史学习教育与寻乌调查精神、学校发展历程深度融合。建立学校国防教育基地,健全国防教育教学和管理制度,邀请县人武部等结对共建单位,开展国防知识讲座和现场演练等活动,营造崇军尚武的校园文化,2023年,学校被评为江西省少年军校;三是协同五育发展,共筑校家社育人梦想。在深入落实“双减”政策,细化“五项管理”的基础上,持续深化学校特色课程建设,建立并完善以提高学生综合素质为目标的课程体系,坚持“五育并举”全面发展,实现高质量高品位多元化发展,教育教学质量一直排在全县第一方阵。成立“两会三团”(两会:校务管理委员会、家长委员会;三团:专家顾问团、教师智囊团、社区助力团),找准学校、家庭、社会发力点,集成线上线下育人资源,通过开展校本培训、专家讲座、家长开放日、万师访万家、重要仪式社会参与见证等形式,推动形成家长的教育自觉,社会支持教育的热情,构建党建融合校家社协同育人新模式。学校荣获江西省家庭教育工作先进集体、“江西省文明校园”“赣州市关心下一代”最美团体、“优秀家长学校”等荣誉。



党建引领聚合力,实小特色育新人。党建与教育教学工作深度融合为新时期实小发展注入一池活水。县实验小学党支部将持续坚持党建引领,发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,带领全体教职工不忘初心、牢记使命、踔厉奋发、笃行不怠,为办好人民满意的教育而不懈努力奋斗。(文/图 寻乌县实验小学党支部)


 
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