第八届产教融合发展大会在廊坊举行
为深入贯彻落实党的二十大精神，着力推进产教融合、校企合作协同育人，提升人才培养质量，促进学科专业链、人才链、科技链、创新链与产业链紧密对接，增强企业创新能力，以“职普融通、产教融合、科教融汇”为主题，由中国高等教育学会、中国职业技术教育学会、中国民办教育协会共同作为学术指导单位，北京广慧金通教育集团承办的第八届产教融合发展大会于7月24日在廊坊国安第一城举行。
中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波，中国民办教育协会名誉会长，第十届、第十一届、第十二届全国人大常委会委员、常委会副秘书长、第十二届全国人大法律委员会副主任李连宁，中国职教学会常务副会长，秘书长刘建同，廊坊市委副书记、市政府市长刘媛，中国高等教育学会监事长孙维杰，高校毕业生就业协会会长王路江，山西省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长马骏，吉林省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长张洪彬，山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰，河北省教育厅一级巡视员贾海明，中国民航报社有限公司党委书记、董事长刘杰，中国教育电视台副台长陈宏，中国教育报常务副总编辑张圣华，中国民航人力资源开发中心副主任高扬，200余所高校党委书记、校长以及来自教育系统、民航系统、行业协会和企事业单位的1500余名领导和专家出席会议。
中国高等教育学会副会长、天津大学原党委书记 李家俊
中国高等教育学会副秘书长 吴英策
本次大会由中国高等教育学会副会长、天津大学原党委书记李家俊，中国高等教育学会副秘书长吴英策共同主持。
廊坊市委副书记、市政府市长 刘媛 致辞
会议现场，廊坊市委副书记、市政府市长刘媛首先致辞。她指出，廊坊地处京津雄“黄金三角”核心腹地，区位得天独厚，机遇叠加交汇，正在乘借京津冀协同发展的东风，加快向高质量发展蝶变跃升，“京津走廊上的明珠”正在变得更加璀璨夺目。廊坊市支持域内高校企业实践探索，加快把廊坊打造成为产教融合的策源地。廊坊市委、市政府高度重视、积极推动产教融合、校企合作，形成了一批典型案例。目前，全市90%以上的高新技术企业与京津高等院校、科研院所建立起了紧密合作关系。作为第八届产教融合发展大会的举办地，廊坊市将以此次大会为契机，在在座各位领导的支持和帮助下，不断深化产教融合、校企合作，推动教育链、人才链、科技链、创新链、产业链高效衔接，为经济社会发展注入新的动力活力。
河北省教育厅一级巡视员 贾海明 致辞
随后，河北省教育厅一级巡视员贾海明也发表了致辞。他表示，河北是经济重地，河北直接服务全国改革发展大局的重要职责，党中央作出京津冀协同发展，建设雄安新区的重大战略部署，对河北交付了历史重任。特别是总书记对河北寄予厚望。所以贯彻落实总书记的要求，作为河北高等院校来讲，就应该回答这样一个时代命题，就是我们应该把一个什么样的高等教育带给河北人民，高等教育在建设经济强省美丽河北中应该作出怎样的贡献，河北高等教育在全国高等教育发展中应当表现出怎样的担当。河北高等教育将认真学习借鉴先进省份和高校的现代化理念、好的经验，积极推进高校与企业协同创新，与产业深度融合，进一步完善产教融合的体制机制和运行模式，加快建设高等教育强省，在服务美丽强省，美丽河北建设中作出新的更大贡献。
中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长 杜玉波
在主旨报告环节上，中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波作了关于《推进产教融合、深化科教融汇、塑造高等教育高质量发展新生态》的主旨报告。他指出，教育、科技、人才三位一体，是党对教育科技人才事业发展的新理念，也是对高等教育高质量发展的新要求。推进产教融合、深化科教融汇，是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋。融的关键，在于服务国家需求；融的途径，在于跨学科、跨部门和跨专业；融的平台，在于协同育人；融的环境，在于创新氛围。他表示，要建立教育、科技、人才三位一体的融合机制，通过教育制度创新，深化教育综合改革，直接推动人才创新和科技创新；通过人才创新，深化拔尖创新人才自主培养，对科技创新形成二次推动；通过科技创新，反哺教育和人才培养。他强调，要以产教融合科教融汇，有力支撑高水平科技自立自强、持续提高人才自主培养能力和质量、精准赋能新质生产力发展、充分激发全社会创新创造活力、加快推进高水平对外开放。
中国民办教育协会名誉会长 李连宁
随后，中国民办教育协会名誉会长，第十届、第十一届、第十二届全国人大常委会委员、常委会副秘书长，第十二届全国人大法律委员会副主任李连宁作了关于《民办教育产教融合发展》的主旨报告。他指出，民办教育产教融合展示出三重境界。第一重境界是“你就是你、我就是我”的主要满足双方需求的协作关系。第二重境界：“你中有我、我中有你”的民办学校和企业之间双向进入的合作关系。第三重境界：“你就是我、我就是你”的深度融合模式。民办教育的产教融合已经超越人才培养模式，成为民办学校的立校之本和动力源泉，产教融合的理念已经融入到办学治校的方方面面。三、强化多方协同，发挥行业组织促进产教融合的重要作用。产教融合是一个跨部门、跨行业体系性构建和运营，需要多个领域和相关部门联合、一致行动，需要构筑融合体系、质量保障、监督反馈和多元评价的机制促进产教融合的顶层设计更加科学、合理、有效。其中，学校、企业是主体，政府发挥引领保障作用。同时还需要发挥行业协会的协调指导作用。促进行业组织深度参与,本次大会聚焦主题，凝聚整合各方力量，将为加快构建普职融通、产教融合的职业教育体系作出实质性的新贡献！
中国职教学会常务副会长、秘书长 刘建同
现场，中国职教学会常务副会长，秘书长刘建同也作了关于《认真学习贯彻二十届三中全会精神，开创产教融合新局面》的主旨报告。他指出，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，召开的一次具有重大意义的会议，是我国改革开放历程中又一个重要里程碑。中国职业技术教育学会第五届理事会组成以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在教育部党组的坚强领导下，以服务发展新质生产力、推进新型工业化、建设现代化产业体系为宗旨，致力于推进中国式现代化。锚定教育强国建设目标，坚持跳出教育看教育，紧跟科技进步和产业变革，积极推进职普融通、产教融合、科教融汇，立足深化产教科城融合，在产教融合方面进行了一系列积极探索，不断推动职业教育认知、理念、体系、制度、内容、方法、治理、理论现代化，不断提升服务力、支撑力、贡献力。
山西省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长 马骏
山西省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长马骏作了关于《立足山西实际、提升人才培养质量、深化产教融合、服务经济社会发展》的主旨报告。他表示，山西出台《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》，为加快推动现代职业教育高质量发展提供政策支撑。近年来，山西深化产教融合校企合作，坚持系统思维，将职业教育与产业地图紧密对接，优化供给结构，动态调整专业设置。同时，与社会力量加强共建共享，以“校中厂”“厂中校”等多种形式，推动形成职业教育多元办学格局。与企业加强协同合作，共建共管产业学院，对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励，按规定落实相关税收政策。紧扣深化产教融合、夯实基础能力等重点工作持续发力，推动全省职业教育高质量发展。山西省以产业学院、特色学院为抓手，加大教育服务能力，目前全省高校培育建设了多个省级职业教育特色专业学院，基本实现了全省重大战略、重点领域、重要产业的服务全覆盖。
吉林省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长 张洪彬
吉林省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长张洪彬作了关于《深化产教融合、服务振兴发展》的主旨报告。他表示，吉林省委、省政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以人民为中心发展教育。省教育厅全为推动职业教育全面融入“一主六双”高质量发展战略，服务“464”新质生产力发展格局，厅制定《职业教育产教融合赋能提升行动十项措施》。围绕“融合”“赋能”“提升”三个方面，提出优化布局结构、深化产教科融合、提升关键办学能力、实施专项培养计划、拓宽人才成长通道、扩大社会服务、完善联动发展机制等务实举措。截止2025年，重点培育建设10所左右特色高水平高职院校和100个左右特色高水平专业群，培育建设20所左右优质中职学校和60个左右优质专业群；分批次立项建设50个专业教学资源库、100种优质教材、5个教师发展示范中心、50个教师教学创新团队、50个虚拟仿真示范基地、100个产教融合实训中心、100个典型生产实践项目；支持校企共建50个吉林工匠学院、特色产业学院，逐步实现职业院校专业结构与我省现代化产业体系匹配度达到90%以上，加快提升吉林省职业教育人才供给能力和服务经济社会发展能级。
电子科技大学原校长 曾勇
电子科技大学原校长曾勇作了关于《工程教育、学科交叉与拔尖人才培养》的主旨报告。他强调，党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。加强基础研究应重视基础学科拔尖人才培养，在培养过程中融入产教融合和科教融合理念，为学科发展和产业发展提供更高水平的人才支撑。产业创新发展对各学科拔尖人才培养提出了更高要求。高校作为人才培养的主阵地，在人才培养、输出和汇聚方面有着天然优势。对电子科技大学来说，无论是承担国家重大科技任务和技术攻关，还是针对产业的技术难点进行研究，都在发挥基础性支撑作用，为产业培养人才、汇聚人才。同时，高校还是科技创新的重要源头，建立高质量的教育体系要着眼于未来，把科研任务与人才培养相结合，实现科教融合。培养大批高水平基础研究人才是实现高水平科技自立自强的坚实基础，要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技人才队伍和一流创新团队。
山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长 邢顺峰
最后，山东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰作了关于《深化教育科技人才协同 赋能绿色低碳高质量发展先行区建设》的主旨报告。他表示，山东省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对山东工作的重要指示要求，把加快现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，着力推动职业教育面向产业、面向人人，打造新时代职业教育现代化样板和标杆，用3年左右时间，基本建成产教深度融合、职普双向融通，促进全民终身学习，更好服务人的全面发展和经济社会高质量发展的现代职业教育体系，努力为山东“走在前、开新局”塑造新动能新优势，为探索中国现代职业教育体系新模式提供可复制可借鉴可推广的实践经验、理论成果和制度方案。
大会现场，北京广慧金通教育集团与兰州文理学院、山西电子科技学院、广西科技师范学院、呼伦贝尔学院、河北环境工程学院、长春科技学院、黑龙江职业学院、济宁职业技术学院、北京财贸职业学院、江苏商贸职业学院、辽宁工程职业学院、新疆师范大学、信阳农林学院、辽东学院、呼和浩特民族学院、山西大同大学、贵州交通职业大学、湖南外贸职业学院、芜湖职业技术学院、黔西南民族职业技术学院、芜湖高级职业技术学校、吉林通用航空职业技术学院22所高校签订校企合作协议。
据了解，本次大会聚焦高质量教育体系和教育强国建设，与会相关政府机构、行业专家、高校代表围绕“职普融通、产教融合、科教融汇”主题深入交流研讨，进一步搭建了校企对话桥梁，促进了教育界与产业界的跨界交流与资源共享，对促进教育、科技、人才一体推进，助力实现高水平人才供需精准对接、服务支撑新质生产力发展起到积极作用。
作为2024年中国高等教育博览会产教融合系列活动的重要内容，第八届产教融合发展大会得到各界人士的积极参与和大力支持。中国民航人力资源开发中心、中国教育报、中国民航报、中国教育电视台、中国民用机场协会、高校毕业生就业协会、中国高等教育学会产教融合研究分会、北京外航服务有限责任公司、中国航空运输协会客舱乘务工作委员会、河北临空集团、中教全媒体、河北省廊坊市教育局、300余所高等学校、400余家企事业单位、百余家境内外航空公司和机场集团负责人参加活动、协办组织本届大会。